۱۷:۰۰ – ۰۶ دی ۱۴۰۳
باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام جمعه – تجهیز مدارس استثنایی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش بسیار مهمی در ارتقای کیفیت آموزش دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه ایفا می‌کند.
این مدارس به منظور فراهم آوردن شرایط مناسب برای یادگیری و رشد اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزانی که با چالش‌های خاصی مواجه هستند، طراحی شده‌اند.
تجهیز این مدارس نه تنها شامل تأمین امکانات فیزیکی و آموزشی، بلکه ایجاد فضایی است که در آن هر دانش‌آموز بتواند با توجه به توانمندی‌ها و نیاز‌های خود، به یادگیری بپردازد.
در دنیای امروز، ضرورت توجه به نیاز‌های خاص دانش‌آموزان با ناتوانی‌های جسمی، ذهنی یا عاطفی بیش از پیش احساس می‌شود. تجهیز مدارس استثنایی باید به گونه‌ای باشد که از فناوری‌های نوین آموزشی، ابزار‌های کمک‌آموزشی و محیط‌های مناسب برای یادگیری بهره‌برداری کند. این تجهیزات می‌توانند شامل نرم‌افزار‌های آموزشی، وسایل حرکتی و حرکتی، و همچنین امکانات دسترسی‌پذیر برای دانش‌آموزان با ناتوانی‌های جسمی باشند.
در همین خصوص سالار قاسمی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: «برای رفع نیاز دانش آموزان استثنایی بخشی از مناسب‌سازی‌های مدارس انجام شده است.»
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در گفت‌و‌گو با باشگاه خبرنگاران جوان تصریح کرد: «سازمان آموزش و پرورش استثنایی درصدد است برای رفع نیاز دانش‌آموزان با نیاز‌های خاص مدارس را تجهیز و مناسب سازی کند.»
به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان
