اطلاعیه ها
صندوق ذخیره فرهنگیان با طرح ساماندهی پرتفوی، به‌دنبال سودآوری پایدار و کاهش ریسک سرمایه‌گذاری
بازدید مشاور وزیر آموزش و پرورش از موکب دانش‌آموزى شهرستان میاندوآب + تصاویر
تحول آموزشی از اصلاح روش‌های تدریس آغاز می‌شود
«یادگیری مشارکتی» چگونه کلاس درس را دگرگون می‌کند؟
پیش ثبت‌نام پایه دهم برای دانش‌آموزان اولویت «ب» هدایت تحصیلی فعال شد
افزایش ظرفیت پذیرش دانشجومعلمان در رشته بهداشت مدارس به ۹۲۰ هزار نفر
کارسوق ملی مهرگان بستری برای تجربه یادگیری خودخواسته و کشف علمی است
تدابیر سازمان نوسازی مدارس برای مقابله با کمبود آب در تهران
اخبار فرهنگیان - صفحه 23 از 284 - معلم آگاه
جزئیات تغییرات ثبت‌نام اتباع در مدارس کشور
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها اعلام کرد: معلم آگاه – مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: بخش عمده سفارشات کتب درسی پایه اول ابتدایی با موفقیت انجام شده و […]
سامانه پایش کیفیت اجرای برنامه‌های تحول در کلاس درس و الگوی مدرسه تراز طراحی شود/ هیچ مدرسه‌ای از اجرای برنامه‌های تحولی مستثنی نیست
به گزارش خبرنگار پانا؛ علیرضا کاظمی، وزیر آموزش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد با بیان اینکه مأموریت اصلی و محور تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش، در دو برنامه کلیدی قابل تبیین است، گفت: این برنامه‌ها اعم از تحول […]
توانمندسازی مدارس، محور اصلی مدرسه تراز سند تحول بنیادین است
رضوان حکیم‌زاده، در این گردهمایی با سلام و خیرمقدم به همکاران بیان کرد: با توجه به برنامه‌ای که فاز اول آن را در شهریار اجرا کردیم و بازخوردهایی که دریافت شد، جلسات متعددی برای یکپارچه‌سازی برنامه تحولی برگزار شد. تصمیم ما این شد که همه برنامه‌های زیرمجموعه، ذیل مدرسه تراز و با نگاه به توانمندسازی مدیران، […]
تجلی سند تحول بنیادین منوط به اجرای مدارس الگوی تراز است
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در کیفیت‌بخشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها: معلم آگاه – مشاور وزیر آموزش وپرورش در کیفیت بخشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها گفت تجلی سند تحول بنیادین منوط به اجرای مدارس الگوی تراز است و هیچ […]
در نهضت مدرسه‌سازی به‌دنبال ایجاد ظرفیت عظیم مردمی برای آموزش و پرورش هستیم
وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها: آموزش و پرورش را به مسئله اول روستا، محله و منطقه تبدیل کنیم ت️هران (پانا) – وزیر آموزش و پرورش گفت: در نهضت مدرسه‌سازی در کنار سایر ظرفیت‌ها به دنبال ایجاد ظرفیت عظیم مردمی برای آموزش و پرورش […]
تشکیل ۲۳۶۴ اجتماع یادگیری معلمان، مدیران و راهبران آموزشی/ توفیق در تحقق عدالت آموزشی و کیفیت‌بخشی، مستلزم درگیر کردن واقعی معلمان و مدیران است
رضوان حکیم‌زاده، صبح امروز در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها با محور توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و کیفیت‌بخشی به آموزش و پروژه مهر که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، طی سخنانی اظهار داشت: «همکاران عزیز در بحث کیفیت‌بخشی آموزش، ابتدا باید به سه پرسش اساسی بپردازیم: چیستی، چگونگی […]
بایدها و نبایدهای انتخاب رشته در فرآیند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان/ فشار خانواده و اجتماع را چگونه در انتخاب رشته کم کنیم؟
ناهید ابراهیمی اوزنه، مدیر دبیرستان شهید همت چهارباغ و مدیر نمونه درباره اساس ساز و کار هدایت تحصیلی گفت: «هدایت تحصیلی براساس سوابق تحصیلی، آزمون‌های مشاوره‌ای و نظرسنجی انجام می‌شود. نمرات پایانی نوبت دوم پایه‌های هفتم، هشتم و نهم در این فرآیند تاثیرگذارند؛ به‌طوری‌که نمرات پایه نهم با ضریب ۳ و پایه‌های هفتم و هشتم با […]
مدرسه باید به کانون تربیت و پیشرفت محله تبدیل شود
به گزارش خبرنگار پانا؛ سیدمصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در این گردهمایی گفت: در شرایط ویژه گذشته، حتی در دوران جنگ، همواره با قوت و قدرت به همراهی و تأکید بر اهداف نهضت ادامه داده‌ایم. امروز نیاز است مروری بر موارد کلیدی داشته باشیم تا اطمینان حاصل شود که تمامی برنامه‌ریزی‌ها […]
- « برگهٔ پیشین
- 1
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- 284
- برگهٔ بعد »
