۰۸:۱۵ – ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۴
باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام‌جمعه – در گوشه‌ای از سالن مدرسه، جایی که صدا‌های خنده‌ی کودکان به گوش می‌رسد، معلمی نابینا با قلبی پر از عشق و اراده‌ای آهنین در حال حرکت است. او به سادگی و با اعتماد به نفس، دستش را به دیوار می‌ساید و قدم به قدم به کلاس خود نزدیک‌تر می‌شود. روشن کردن چراغ‌های علم و آگاهی برای دانش‌آموزانی که مانند خود او دنیای متفاوتی دارند، نه تنها مسئولیتی است که بر دوش او گذاشته شده، بلکه عطری از امید و الهام است که در فضای کلاسش جاری می‌شود.
روز معلم، فرصتی است تا نگاهی عمیق‌تر به چهره‌های فراتر از محدودیت‌ها داشته باشیم؛ کسانی که با وجود چالش‌ها و سختی‌ها، همچنان می‌درخشند و علم و دانش را به قلب‌های تشنه می‌آورند. معلمی که در این روز خاص می‌درخشد، نه تنها درسی از کتاب‌ها بلکه درس امید و انسانیت را به دانش‌آموزانش منتقل می‌کند.
به مناسبت روز معلم، خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان به سراغ معلمانی رفته که هرچند چشم ظاهری را ندارند، اما هر روز به سر کلاس می‌روند تا نور امید را در دل دانش‌آموزانی که دنیای متفاوت دارند، درس زندگی را به این دانش‌آموزان دهند.
در همین راستا، یکی از معلمان ابتدایی این گروه دانش‌آموزی در گفت‌و‌گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: «یکی از بزرگ‌ترین مشکلات و دغدغه معلمان دانش‌آموزان نابینا، نبود کتاب‌های درسی و کتاب بریل است.»
این معلم افزود: «معلمان استثنایی برای آنکه دانش‌آموزان از درس عقب نیفتند، خودشان برای تهیه کتاب پیگیری کرده تا به دست آنها برسد. سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۴ کتاب‌های درسی در آذر به دست دانش‌آموزان رسید. تا آذر من خودم دروس را دست‌نویس یا تایپ می‌کردم تا بتوانم به دانش‌آموزان درس دهم.»
او همچنین خواسته‌اش از مسئولان آموزش و پرورش را اینگونه بیان کرد: «خواسته من این است که با کودکان استثنایی همچون کودکان دیگر برخورد شود و نیاز‌های آنها نیز رفع گردد.»
معلمان با تمام وجود تلاش می‌کنند تا به دانش‌آموزان خود امید بدهند و آنها را به سوی آینده‌ای روشن‌تر هدایت کنند. آنها می‌دانند که هر موفقیت کوچک در یادگیری دانش‌آموزان می‌تواند تأثیر عمیقی بر زندگی آنها داشته باشد. این عشق و تعهد به آموزش، واقعاً قابل تحسین است و باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد.
یکی دیگر از معلمان دانش‌آموزان استثنایی در گفت‌و‌گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: «برخی از خانواده‌ها با وجود اینکه فرزندشان استثنایی است، اما اجازه ادامه تحصیل به دانش‌آموزان را در این مدارس نمی‌دهند و این چالشی را برای معلمان ایجاد می‌کند.»
این معلم ادامه داد: «زمانی که تعداد دانش‌آموزان در مدارس استثنایی کم می‌شود، معلمان مجبور می‌شوند با کمترین امکانات و با سختی‌های رو‌به‌رو، در یک کلاس به دانش‌آموزان چند پایه آموزش دهند.»
دیدن یک معلم نابینا که با اراده و عزم راسخ در حال حرکت به سمت کلاسش است، قلب‌هایمان را به تپش می‌اندازد. او با دستانی که به دیوارها تکیه داده، نه تنها مسیری را طی می‌کند، بلکه به ما یادآوری می‌کند که علم و عشق به آموزش هیچ محدودیتی نمی‌شناسد. این معلم با وجود چالش‌های فراوان، به بچه‌های خاصی که در کلاسش حضور دارند، درس زندگی و امید می‌دهد. او نه تنها به تدریس علم می‌پردازد، بلکه با هر کلمه و هر لبخندش، نشان می‌دهد که عزم و اراده می‌تواند بر هر مانعی غلبه کند. در این روز ویژه، بیایید به این قهرمانان خاموش احترام بگذاریم و از تلاش‌های بی‌وقفه آنها برای ساختن آینده‌ای روشن‌تر تقدیر کنیم.
در ادامه می‌توانید چالش‌های یکی از معلمان نابینا را مشاهده کنید.
به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان
